云南大学离退休工作处

云南大学第十任校长——赵季

发布部门: 云南大学离退休工作部门党委 离退休工作处      发布时间:2017-09-08


  第十任校长赵季(1918-1992),任校长4年(1980-1983)。

  赵季(1918-1992),原名石荪,湖南邵东人。在师范学校读书期间,与同学一道办过《大路》等进步刊物。1936年起开始为武汉的报纸杂志撰稿,结识了一些进步文人。1937年卢沟桥事变后,抗日战争全面爆发,他毅然投笔从戎参加革命,到陶铸举办的湖北省农村合作人员训练班学习。19385月经陶铸介绍,加入中国共产党。

  抗日战争期间,他先后担任鄂豫边区敌后抗日游击队宣传队长、连队政治指导员、洪山军政干部训练部勤务处处长、鄂豫边区党委宣传部国民教育科副科长、边区行政公署教育处秘书兼教材编审委员会主任、监沔县县长、江陵县县长。解放战争期间,担任湖北洪山专署民政教育科科长、中原政府民政部秘书。新中国成立后,历任湖北省文教厅学校教育处副处长,中南高教局办公室副主任,中央高教部中等专业教育司办公室主任。主编过《湖北教育》,曾受聘为中原大学教育学院兼职教授。

  赵季于1959年调入云南大学工作。他历任校党委常委,党办主任,政治部副主任、主任,校党委副书记、副校长,1980年起任校长、党委副书记,直到1983年满65岁时退休。

  赵季在云大长达24年,在每个工作岗位上都勤奋学习,努力工作,思想水平很高,善于进行经典式的总结。例如,他根据云大历史和现状将办学思想归纳为“加强基础,突出重点,办出特色”。并将它写入党委198010月的《进一步贯彻调整、改革、整顿、提高的方针,加强基础,突出重点,办出特色》的报告中,付诸实施。其基本点是:第一,学校必须以教学为中心,坚持质量第一的方针。要确保和不断提高教学质量,加强基础理论、基本知识教学和基本技能训练。第二,云南大学是国家重点大学,应有重点专业和著名的学科带头人,历史、生物、物理、地球物理等5个专业为学校重点专业,西南少数民族与云南地方史、生态学、动植物学等确定为重点学科,这些重点专业与学科中已有一批学术带头人,他们在专业与学科领域拥有发言权和学术权威。学校在重点专业与学科的建设上,都应给予大力支持。

  关于科学研究,赵季主张应培养出高质量的本科生,多招研究生,把学校办成教育和科研两个中心。他认为,云大应发挥多学科的优势,争取多承担科研任务,采取合同制方式完成,为云南经济建设作贡献。为此,必须加强资料情报工作,形成“信息的湖泊”。他在任期间,学校先后建成实验中心、计算中心,购置大型精密仪器,同时他强调研究生和高年级本科生应在教师的带领下积极进行科学研究的训练与创造,多出科研成果。 

  赵季认为学校要有一支高水平的教师队伍,才能保证教学与科研成果的高水平。他首先对现有教师队伍进行整顿,实行教师工作量制度,建立教师考核制度。优化教师队伍,形成老、中、青三结合的学术团队,并通过教学和科研的实际,在占教师四分之三的中年教师中选出骨干出国深造,培养新的学科带头人。他同时强调教师既要教书,又要育人。用严谨的治学精神培养学生,在政治上帮助学生进步,在文化上给学生以丰富的知识,在道德品质上影响学生,使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的人。

  人才辈出,是衡量一个学校教学质量的重要尺度。赵季十分重视发现和培养品学兼优、学习拔尖的学生,让他们脱颖而出,早日成才。在他的倡导下,云南大学于198010月制定了《“三好”奖学金试行办法》,以奖励拔尖学生。198112月第一批29名学生荣获奖金与荣誉,每两年颁发一次,使一批又一批的优秀学生毕业后成为国家与社会急需的骨干人才。

  赵季办学思想中还有一个重要内容,即“树立一个良好的校风”。他概括为四句话:治学严谨,品行端正,求实务实,富于进取。他的解释是,“治学严谨”,对学生要求要严。不允许“混”,要经过严格的考查与考试,才能获得毕业证书和学位证书。“品行端正”就是要有共产主义理想,讲道德,守纪律,不允许有违反四项基本原则的言行,不允许有道德败坏和无组织、无纪律的行为。“务实求实”就是要实事求是、实实在在做老实人,当实干家,不弄虚作假,不搞形式主义。“富于进取”即要有开拓精神与竞争精神。大学教育要反映科学技术的最新成就,要发展学科,开辟新领域,不能抱残守缺、自甘落后。要努力建设高度社会主义精神文明,把校风建设好。

  赵季同时重视校园建设,把它作为精神文明建设的组成部分。他与分管领导一起察看学校的各个角落,制定计划,并成立了以一位副校长为主任的校园建设委员会,进而成立校园管理科具体负责。经过几年的努力,校园面貌发生很大变化。校园成为昆明地区的一个景观。

  赵季认为,云大要上新台阶,必须进行改革。198334日,他在全校教研室主任会议上强调:“学校改革必须集中精力,把教学、科研和其他各项工作搞上去,不能离开这个目标!”通过改革,激发教师工作的主动性,使教师多开课、开好课,有更多的教师参与到科研工作中去,要给获得国家科研成果奖的教师授予重奖。

  赵季任校长期间,云南大学的教学、科研、后勤工作都正常、健康地进行。

  本文题材来自《校长春秋》

 (刘兴育 古明清 阚家德 云南大学老教授协会会员)